服務特色
隨著社會急遽轉變,來院孩子的背景從孤苦貧困轉變為父母離異、犯罪與隔代教養,這些孩子都有一段艱苦的成長經驗,院方將他們待在院內的時間,視為扭轉孩子一生命運最重要的機會。
院方以耶穌基督為信仰根基,以體驗教育的核心精神進行不同的活動設計,讓孩子對活動進擁有更多的自主性,包括參與活動的意願以及親自操作(自主)、透過訓練提升他們的能力(勝任),使他們感受活動的完成與他們有切身的關係(自我連結),在充滿挫敗與被安排的成長經驗裡創造屬於自己的成功經驗,以建立進而強化他們的自信。
基本實施的步驟為,與孩子共同設定目標(目標)、透過訓練提升完成目標的能力(訓練),再來由孩子實際操作(舞台),事後再給予積極的回饋(回饋),讓活動的完成成為生活教育中重要的一環。
自主
引發內在
- 活動自主規劃
- 社團自主練習
- 休閒時間自主規劃
自立
銜接未來
- 自立課程
- 生活技能訓練
- 自立家屋
信仰
心理支持
- 規範力量
- 支持力量
- 撫平力量
延續
關係延續
- 經濟補助計畫
- 院生關懷計畫
- 院內活動邀請